martes, 15 de diciembre de 2015

Canción de navidad de 5º


Canción de navidad de 6º


OBJETIVO 1000

COMENZAMOS!!!

Como en años anteriores por estas fechas , los alumnos de 5 y 6 de primaria colaboramos con el banco de alimentos de Vigo recogiendo alimentos para las familias más necesitadas.
Hoy hemos empezado la campaña de recogida y  esperamos superar nuestro objetivo de 1000 kg. de alimentos.
Necesitamos vuestra colaboración!!


OBJETIVO 1000

YA TENEMOS 381,788 Kg. !!

martes, 10 de noviembre de 2015

Felicitaciones as nuestras campeonas !!!

                                         Sofía Rodríguez Bello
                              Subcampeona de España de squash



                                            Laura González García
                          Campeona Gallega de Taekwondo en técnica

Magosto


lunes, 5 de octubre de 2015

1ª FERIA DE INTERCAMBIO DE LIBROS

El viernes pasado hemos puesto en marcha la 1ª Feria de intercambio de libros y  ha resultado todo un éxito.
 Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

Para ver las fotos pinchad en el enlace:

lunes, 29 de junio de 2015

LISTA DE LIBROS DE LECTURA RECTIFICADA

LIBROS DEL PLAN LECTOR    CURSO    2015-2016
            5ºA
·         “La Herencia de Pedro” de Ana Alonso .Colección Pizca de Sal. Ed. Anaya.
ISBN: 978-84-678-6107-5
·         “La voz del valle”, Ana Alonso. Pizca de Sal  Ed. Anaya.
ISBN: 978-84-678-7121-0
·         “Escarlatina, a cociñeira defunta”. Ledicia Costas. Ed. Merlín.Xerais
ISBN: 978-84-9914-739-0

5ºB

·         “Un hotel en la bahía”, Ana Alonso. Pizca de Sal. Ed. Anaya.
ISBN: 978-84-678-6106-8
·         “La senda escondida”, Ana Alonso. Pizca de Sal. Ed. Anaya.
ISBN: 978-84-678-7123-4
·         “O castañeiro de Abril”, Antonio Manuel Fraga, Ed. Merlín,Xerais.
ISBN: 978-84-9914-574-7

6ºA

·         “Amancio Amigo y el brujo de Salamanca”, Xosé Miranda. El duende verde. Anaya. ISBN : 978-84-667-8432-0
·         “Tiempo de misterios”, Manuel L. Alonso. Sopa de libros. Anaya.
ISBN: 978-84-667-1573-7
·         “FORMIG4S. Misión Paris”, Pere Tobaruela e Andrés Meixide. Sopa de libros. Xerais. ISBN: 978-84-9914-731-4


6ºB

·         “Mi hermana Gabriela”, José Luis Olaizola. El duende Verde. Anaya
ISBN: 978-84-207-3065-3
·         “El club de los bichos”, Laida Martínez Navarro. Anaya
ISBN: 978-84-678-6175-4

·         “FORMIG4S.Misión Nova York”, Pere Tobaruela e Andrés Meixide. Sopa de libros. Xerais. ISBN: 978-84-9914-732-1

martes, 19 de mayo de 2015

EXCURSIÓN FIN DE CURSO

A LAS FAMILIAS DE ALUMNOS DE 5.º Y 6.º DE PRIMARIA

El próximo 18 de junio haremos, como todos los años, la excursión de fin de curso. En esta ocasión iremos al Camping Fieitás, en O Grove, donde disfrutaremos de un día de actividades en contacto con la naturaleza .
Para una organización óptima de la jornada necesitamos conocer el número de alumnos que asistirán, así como los datos médicos relevantes (medicación, alergias alimentarias, etc.)
El precio aproximado de la excursión es de 30 € (incluye transporte, actividades, comida y merienda), siendo estrictamente necesario que entreguéis esta autorización antes del jueves para hacer la reserva de plazas y poder ajustar el precio (a menor asistencia, mayor incremento del precio del transporte).

Gracias por vuestra colaboración.

FIESTAS DEL COLEGIO

A LAS FAMILIAS DE ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA.

El próximo día 29 de Mayo celebraremos las fiestas del colegio este curso con la temática “Fiestas del mundo”.
Hemos elegido “Carnaval de Brasil”. Realizaremos la totalidad del disfraz en clase. Los alumnos han de venir vestidos de la siguiente manera:
Niñas:
·         Tutú rosa del disfraz de bailarina.
·         Medias color carne (cualquiera de las vuestras le serviría).
·         Camiseta blanca de asas (valdría una interior gordita de algodón).
·         Tenis Blanco gimnasia.
·         Pelo: Moño alto como el de las bailarinas.
·         Maquillaje: mandaremos foto.
Niños
·         Camiseta blanca de asas (valdría una interior gordita de algodón)
·         Pantalón corto azul marino (vale el pantalón del chándal remangado).
·         Tenis blanco gimnasia.
·         Maquillaje: mandaremos foto.


Gracias por vuestra colaboración,

Ana y María

CHARLA DE LA ESCRITORA ALICIA BORRÁS SANJURJO





viernes, 27 de marzo de 2015

Clase de Surf

Hoy hemos disfrutado de una divertida clase de surf ( en seco). 
Después de visionar unos estupendos vídeos pudimos empezar con las clases prácticas: un poquito de calentamiento, y al suelo! .
Practicamos una y otra vez cómo ponernos de pie en una tabla de surf y una vez que teníamos dominado , mas o menos la técnica , nos subimos a unos skates y a surfear por el patio.
Por último disfrutamos al meternos dentro de una ola en forma de tubo.
Gracias Prado Surf  por esta mañana tan animada!!

https://www.dropbox.com/sh/orn012ftm5gwb3f/AAB3M6RxjRhMbNZepsY-TNpTa?dl=0

miércoles, 25 de marzo de 2015

PROYECTO ASIGNAPLIST 4ª JORNADA

Matemáticas y ciencias

Seguimos con la competición. Se irán planteando pruebas y no se pasará a la siguiente si no se resuelve la anterior.

Actividades:


  • Spaguetto-chuche ingeniería.
Construcción de una estructura de unas medidas determinadas a partir de nubes y spaguettis.


  • Chocolate mágico: experimento.
Comprobar cómo siempre tenemos la misma cantidad de chocolate a pesar de retirar en cada turno una onza.


  • Chocolate: Fluido no newtoniano.
Características de los sólidos y líquidos. Experimento "duro-blando".


  • De líquido a sólido: Receta.

PROYECTO ASIGNAPIST

Fotos de la tercera jornada:

https://www.dropbox.com/sh/pn054b3a2372tva/AADB-RAFxCvt84DH2AbEU0Uca?dl=0

martes, 24 de marzo de 2015


PROYECTO ASIGNAPIST

JORNADA 3

Geografía e historia

Historia del chocolate, localización geográfica y evolución hasta nuestros días.

  • Los aztecas:Explicación de la cultura azteca. 
Propuesta: Localizar en un mapa México y el imperio Azteca. Con la información y materiales entregados, elaborar una corona y pintura azteca. Todos los miembros del grupo han de estar disfrazados.
  • El viaje del chocolate: descubre las chocolatinas doradas Wonka. 
En un mapamundi y utilizando la información entregada por las tutoras, trazar el viaje que realizó el cacao. Ayudados por unas coordenadas ( latitud,longitud) encontrar la chocolatina dorada Wonka.
  • Blanco-negro-marrón.

En los recreos continúa la competición deportiva.

PROYECTO ASIGNAPIST

Fotos jornada 1 y 2

https://www.dropbox.com/s/d0kply38u5kdcmx/20150324_093329.jpg?dl=0

lunes, 23 de marzo de 2015

PROYECTO ASIGNAPIST



PROYECTO ASIGNAPIST

Punto de partida: Charlie y la fábrica de chocolate

Utilizaremos como punto de partida el libro Charlie y la fábrica de chocolate, escrito por Roald Dahl en 1964. Presentaremos la historia a través del film de Joony Deep de 2005.

En la maravillosa fábrica de chocolate del señor Willy Wonka se producen los dulces más deliciosos del mundo. Pero ese lugar también es misterioso y prohibido, ya que ninguna persona puede entrar allí. Un día el señor Wonka anuncia que ha envuelto cinco de sus chocolatinas en papel dorado. Los cinco niños que presenten esos envoltorios brillantes podrán conocer la fábrica.

Durante la visita, los elegidos descubren maravillados los dulces secretos que guarda esa fábrica: montañas de caramelo, cascadas de batido de chocolate, campos de hierba que saben a azúcar, árboles en los que crecen bastones de caramelo... Además, allí se fabrican inventos tan increíbles como almohadas que se pueden comer, helados calientes para tomar en los días fríos, bebidas gaseosas que hacen flotar y gotas de arcoíris que permiten escupir en seis colores diferentes.

En la historia de Roald Dahl, los niños y niñas que visitan la fábrica de chocolate van desapareciendo debido a su avaricia o mala educación. Comen dulces sin permiso, se obsesionan con la televisión o hacen lo que quieren sin hacer caso a los adultos. Solo Charlie, que proviene de una familia pobre y humilde, se muestra respetuoso. El señor Wonka le premia ofreciéndole quedarse en la fábrica, pero Charlie no quiere separarse de sus padres y abuelos. Gracias a esa sabia decisión, el señor Wonka descubre el significado de la familia


JORNADA 1:


·         Presentación del proyecto

·         Constitución de grupos.

·         Proyección de la película “Charlie y la fábrica de chocolate”


En los recreos: competición deportiva.

PUNTUACIÓN:

Se establecen diez grupos: dos rojos, dos azules, dos amarillos, dos verdes y dos naranjas. Se puntúa del 1 al 5 en onzas de chocolate.

Al final de la semana ganará el grupo que más tabletas de chocolate haya conseguido


JORNADA 2:

Taller de creación

Se plantea la jornada como una  competición. Se irán planteando pruebas y no se pasará a la siguiente si no se resuelve la anterior. Sin horario predeterminado.

·         Prueba de comprensión de la película.

·         Crea tu golosina:

1.      Dibujo.

2.      Descripción.

3.      Slogan publicitario – Rimas.

.        Dulces caligramas : Explicación de qué es un caligrama. Elaboración de         caligramas relacionados con la película.

Al final de la mañana , todos los trabajos serán presentados y expuestos, por grupos ,a los demás compañeros.



En los recreos se seguirá realizando la competición deportiva.

miércoles, 25 de febrero de 2015

FELICITACIONES!!!

A nuestra alumna Sofía Rodríguez Bello que ha quedado segunda en el Campeonato de España de Squash celebrado en Valencia en la categoría femenino sub-11.